Vad arbetar du med idag?– Jag är anställd på Regeringskansliet där jag arbetar som hot- och riskhandläggare på Kansliet för krishantering vid Justitiedepartementet. På kansliet samordnar vi regeringens och Regeringskansliets arbete med beredskap och krishanteringsfrågor. Mina arbetsuppgifter innefattar bland annat att tidigt fånga upp händelser som skulle kunna föranleda krishantering för regering

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgpol/alumn-shafagh-elhami - 2025-06-19

2019-06-10 | Nyheter Tema: Ledarskap på nya vägar Visa fler nyheter LUM Nr 3 / 2019 LUM 3/2019 (PDF 3,5 MB, nytt fönster)Bläddringsbar version – issuu.comWebbversionen Lunds universitets magasin – LUM Läs de senaste artiklarna från LUM på Medarbetarwebben. Om LUM Lunds universitets magasin LUM utkom första gången 1968. Den tryckta tidningen utkommer idag med 6 nummer per år och når samtliga anstäl

https://www.lu.se/kategori/lunds-universitets-magasin-3-2019 - 2025-06-20

Vad händer efter examen? Här får du möta några av våra alumner. Alumner är tidigare studenter som lämnat studierna bakom sig och tagit klivet in på arbetsmarknaden. Ekonomihögskolan Tobias jobbar som Account Strategist Mattias jobbar som Business Development Manager Humaniora och teologi Pegah jobbar som operativt ansvarig Erik jobbar som produktägare Lotta jobbar som översättare Juridik Jesper jo

https://www.lu.se/studera/valja-studier/traffa-oss/livet-efter-studierna - 2025-06-20

Forskarskolorna erbjuder unika möjligheter för dig som är doktorand och postdoktor. De ordnar kurser, seminarier och workshops. Vissa erbjuder även forskningsuppdrag. Forskarskolorna fokuserar på specifika ämnen eller teman och för samman unga forskare från olika akademiska bakgrunder som har gemensamma ambitioner och intressen. De drivs ofta i nära samarbete med näringslivet, den offentliga sekto

https://www.lu.se/forskning/utbildning-pa-forskarniva/forskarskolor - 2025-06-20

Kunskapsutveckling genom högre utbildning och ett livslångt lärande är en grundförutsättning för minskad fattigdom, ökad jämställdhet, delaktighet och demokrati samt ekonomisk utveckling i ett globalt perspektiv. En sådan utveckling ökar också möjligheterna att genomföra Agenda 2030 och uppnå FN:s 17 hållbarhetsmål. Från uppdragsutbildningen Hållbara, inkluderande och klimatresilienta städer. Foto

https://www.lu.se/samverkan-innovation/utbildnings-och-skolsamverkan/kapacitetsutveckling - 2025-06-20

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa kursen Socialt arbete: utvärderingsteori och utvärderingsmodeller?– Jag har i många år tänkt läsa en utvärderingskurs för att kompetensutveckla mig. När jag hittade den här kursen så tyckte jag att den hade en bra inriktning och bra koppling till mitt jobb, då jag framförallt jobbar med utvärderinga

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan50/jane-magnusson - 2025-06-20

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa den här kursen?– Dels för att jag är intresserad av verksamhetsutveckling i socialt arbete. Men också för att jag tänker att jag ska kunna ta med någonting till Sjöbo kommun där jag arbetar – så att vi blir bättre i det vardagliga arbetet och gör rätt saker. Utvärderingar är något som vi generellt b

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan50/rasmus-anderberg - 2025-06-20

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa kursen Socialt arbete: utvärderingsteori och utvärderingsmodeller?– Jag ville bli bättre på att förstå och tolka andras resultat, men jag ville också få bättre verktyg att kunna utföra egna utvärderingar på Humana där vi jobbar en hel del med egna utvärderingsdesigner och gör egna utvärderingar.Vad

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan75/liv-nilhede - 2025-06-20

Att få prata med eleverna efteråt var det allra bästa, som forskare är jag inte van vid det intresset. Jag fick en chans att visa att forskning kan vara coolt och förhoppningsvis inspirera andra att bli forskare.           Luís Oliveira från Lund vann finalen 2024  Framgångsrikt deltagande för universitetetLunds universitet deltar varje år i Forskar Grand Prix, där forskare från svenska lärosäten

https://www.lu.se/samverkan-innovation/popularvetenskapliga-arrangemang/forskar-grand-prix - 2025-06-20

Hur gick du tillväga när du valde studier? Jag ville byta från mitt jobb på förskolan. Tack vare tidigare studier hade jag redan en inblick i hur spännande hörseln och audiologin är, så jag ville gärna undersöka ämnet ännu mer. Jag kollade vilka utbildningar/yrken som passade och kom snabbt över audionomprogrammet i Lund. Det var det enda programmet jag sökte.Upplevde du att det var någon skillnad

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgaud/darfor-valde-jag-audionomprogrammet - 2025-06-20

Hur gick du tillväga när du valde studier?Eftersom jag vetat att jag ville jobba med människor och kunna hjälpa folk länge har utbildningar inom medicin lockat länge. Efter en värnplikt som sjukvårdare med legitimerad vårdpersonal som befäl där jag fick höra många anekdoter och om deras erfarenheter inom vården kände jag mig mer dragen åt preventiv och friskvård. Vad som sedan hände var att jag bö

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgfyt/malte-aman - 2025-06-20

Hur gick du tillväga när du valde studier?Jag kom på redan under gymnasiet att det var logoped jag ville bli. Jag hade länge varit intresserad av språk och kommunikation och visste att jag ville ha ett arbete där jag får möta och hjälpa olika individer. När jag läste om logopedyrket kändes det helt enkelt som det perfekta valet för mig.Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymn

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-valgp/jenny-josefsson - 2025-06-20

Hur gick du tillväga när du valde studier?Tidigare jobbade jag inom omsorgen och insåg kort därefter att det var inom vården jag hörde hemma. Av en slump stötte jag på röntgensjuksköterskeprogrammet, när jag tittade vad Lunds Universitet hade för program, som lockade mig. Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymnasiet? Vad i så fall?Den stora skillnaden mot gymnasiet är framfö

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgrrs/wilma-ludvigsson-rontgensjukskoterskeprogrammet - 2025-06-20

Hur gick du tillväga när du valde studier?Jag önskade plugga i en studentstad, med nära förbindelser till resterande Europa samt där utbildningen är av hög kvalitet.Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymnasiet? Vad i så fall?Det blev en stor omväxling med att ha mycket mer fritid där man skulle fördela tid på studier, det sociala, egentid, träning osv. Sen var det en stor om

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgsks/ilona-de-sainte-marie-student-vid-sjukskoterskeprogrammet - 2025-06-20

Under Framtidsdagarna 2024 blickade vi in i framtidens städer och dök ner i det oundvikliga — Framtidens död. Här kan du se alla föreläsningar i efterhand, under respektive rubrik. Framtidens död Föreläsningar och samtal Kontaktinformation Charlotta Sokulski Bateld Projektledare E-post: charlotta [dot] sokulski_bateld [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (charlotta.sokulski_bateld @kommunikation.l

https://www.lu.se/samverkan-innovation/popularvetenskapliga-arrangemang/framtidsdagarna - 2025-06-20

Brott och straff engagerar. Det visar inte minst det höga söktrycket på Lunds universitets populära Kriminologiprogram. Här diskuterar studenter frågor som;  Är kriminalitet en livsstil? Hur fungerar kriminalvården och hur ser samspelet mellan sociala normer och rättsregler ut?  2013 tog alumnen Sara Blomqvist sin examen härifrån och kunde därmed börja titulera sig själv som kriminolog och numera

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgkri/sara-blomqvist-kriminolog-och-brottsutredare - 2025-06-19

Globalt engagemang är en både självklar och nödvändig del av Lunds universitet för att kunna fortsätta utvecklas som ett internationellt ledande universitet som värnar demokrati, mänskliga rättigheter och akademisk frihet. Tillsammans med våra partner runt om i världen bidrar vi till att möta globala utmaningar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE) är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten - 2025-06-19

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Här presenterar vi några av våra större, universitetsövergripande globala samarbeten. Universitas 21 – U21Universitas 21 är ett globalt nätverk som består av 30 forskningsintensiva, heltäckande och framstående universitet i 19 länder.Nätverket syftar till inf

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/globala-samarbeten - 2025-06-19

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE)  är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation. I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/europeiska-samarbeten - 2025-06-19

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE)  är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation. I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/samarbeten-i-asien - 2025-06-19